A experiencia educativa para a primeira infancia realizada em Reggio Emilia, na Italia, tornou-se reconhecida como um dos melhores sistemas educacionais do mundo. Essa abordagem inovadora incrementa o desenvolvimento intelectual atraves da focalizacao sistematica na representacao simbolica, levando as criancas pequenas a um nivel surpreendente de habilidades simbolicas e a criatividade. O sistema nao e privado e elitista, pelo contrario, oferece atendimento integral as criancas e esta aberto a todas elas, inclusive aquelas com alguma deficiencia. Este livro recolhe as reflexoes dos educadores italianos que criaram e desenvolveram o sistema, bem como dos norte-americanos que la estudaram. e uma introducao abrangente que aborda historia e filosofia, curriculo e metodologias de ensino, escola e sistema organizacional, uso do espaco e ambiente fisico, alem dos papeis dos profissionais de educacao infantil.